學美術(shù)到底有什么用?
很多媽媽都說學美術(shù)到底有什么用?我想學習它的意義在于整個人生都會從此不一樣,你多了一雙善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛,那么生活中便處處都是幸福在流淌,不管富有亦或貧窮,學藝術(shù)的孩子總能感受到生活的美好,那么我們就有了快樂的能力,幸福的能力,生活的能力!
斯瑪特兒童美術(shù)美國華盛頓中心一位古稀老人“學生”。采訪他時,他很開心:“無論天氣怎么樣,無論生活怎么樣,只要拿著畫筆畫畫,我就很開心。”他的一句話很打動人心:“我深深的喜歡藝術(shù)創(chuàng)作。只要能畫畫,我就覺得很幸福。我認為學習藝術(shù),它培養(yǎng)的不是技巧,而是一種能力,一種欣賞的能力,一種感激的能力,一種在平靜中尋找幸福的能力。”
兒童美術(shù)的出現(xiàn),本質(zhì)上是因為繪畫是人類生存本能的需求,因為人類一睜開眼睛,眼前呈現(xiàn)的就是視覺的世界,而用直接形象的圖形語言就成為人類感知世界、交流溝通的最佳手段。
在這里,兒童美術(shù)無關(guān)技術(shù),無關(guān)審美,它就是一種本能的需求和行為方式,這是繪畫的初始狀態(tài)。
很長一段時期內(nèi),這種初始的兒童美術(shù)同文字、語言一樣,是人類交流最重要的基本方式,它是普通大眾的行為方式。
隨著社會發(fā)展和社會分工的日益細化,繪畫兒童美術(shù)也逐漸從大眾參與的基礎(chǔ)語言變成一種相對獨立的意識形態(tài),而越來越技術(shù)化、專業(yè)化的發(fā)展也讓兒童美術(shù)逐漸脫離了大眾的生活,成為越來越少部分人的專屬領(lǐng)域。
兒童美術(shù)教育的真諦:美術(shù)教育的最高境界就是讓美術(shù)融入孩子的生活,讓他在走出畫室之后,仍然能夠從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)作美,體會到美術(shù)的樂趣。
馬云說:想象力意味著孩子未來的創(chuàng)意,意味著孩子腦子里有多少個點子,意味著孩子的生活是美滿幸福的,還是枯燥乏味的,當孩子沒有想象力的時候,你問他雪融化了是什么,他回答你,雪融化了是水,當孩子有想象力的時候,你問他,雪融化了是什么,他回答你,雪融化了是——春天!
藝術(shù)以前屬于貴族,屬于文化人。
但是在今天,藝術(shù)屬于每一個人,屬于中國人,也屬于世界,藝術(shù)的開始是從一個人的出生開始的。
在斯瑪特兒童美術(shù)課堂上,您可以和您的孩子一起,感受藝術(shù)的魅力,學習油畫,學習插花和木工。在斯瑪特,孩子之間成為朋友,家長之間也會成為朋友,我們可以一起去戶外寫生,去美術(shù)館看展覽,去田間插秧,學習插畫,做做木工,去酒莊品酒,去大自然冒險,甚至,可以跟著斯瑪特一起去國外旅游。孩子的生活需要藝術(shù),您的生活更需要藝術(shù),世界很大,來斯瑪特吧,我們一起給生活增加一抹色彩!咨詢電話:400-002-1103