學美術(shù)到底有什么用？
 
　　很多媽媽都說學美術(shù)到底有什么用?我想學習它的意義在于整個人生都會從此不一樣，你多了一雙善于發(fā)現(xiàn)美好的眼睛，那么生活中便處處都是幸福在流淌，不管富有亦或貧窮，學藝術(shù)的孩子總能感受到生活的美好，那么我們就有了快樂的能力，幸福的能力，生活的能力!
 
　　
 
　　斯瑪特兒童美術(shù)美國華盛頓中心一位古稀老人“學生”。采訪他時，他很開心:“無論天氣怎么樣，無論生活怎么樣，只要拿著畫筆畫畫，我就很開心。”他的一句話很打動人心：“我深深的喜歡藝術(shù)創(chuàng)作。只要能畫畫，我就覺得很幸福。我認為學習藝術(shù)，它培養(yǎng)的不是技巧，而是一種能力，一種欣賞的能力，一種感激的能力，一種在平靜中尋找幸福的能力。”
 
　　兒童美術(shù)的出現(xiàn)，本質(zhì)上是因為繪畫是人類生存本能的需求，因為人類一睜開眼睛，眼前呈現(xiàn)的就是視覺的世界，而用直接形象的圖形語言就成為人類感知世界、交流溝通的最佳手段。
 
　　在這里，兒童美術(shù)無關(guān)技術(shù)，無關(guān)審美，它就是一種本能的需求和行為方式，這是繪畫的初始狀態(tài)。
 
　　很長一段時期內(nèi)，這種初始的兒童美術(shù)同文字、語言一樣，是人類交流最重要的基本方式，它是普通大眾的行為方式。
 
　　隨著社會發(fā)展和社會分工的日益細化，繪畫兒童美術(shù)也逐漸從大眾參與的基礎(chǔ)語言變成一種相對獨立的意識形態(tài)，而越來越技術(shù)化、專業(yè)化的發(fā)展也讓兒童美術(shù)逐漸脫離了大眾的生活，成為越來越少部分人的專屬領(lǐng)域。 　　兒童美術(shù)教育的真諦：美術(shù)教育的最高境界就是讓美術(shù)融入孩子的生活，讓他在走出畫室之后，仍然能夠從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)作美，體會到美術(shù)的樂趣。
 
　　馬云說：想象力意味著孩子未來的創(chuàng)意，意味著孩子腦子里有多少個點子，意味著孩子的生活是美滿幸福的，還是枯燥乏味的，當孩子沒有想象力的時候，你問他雪融化了是什么，他回答你，雪融化了是水，當孩子有想象力的時候，你問他，雪融化了是什么，他回答你，雪融化了是——春天!
 
　　藝術(shù)以前屬于貴族，屬于文化人。
 
　　但是在今天，藝術(shù)屬于每一個人，屬于中國人，也屬于世界，藝術(shù)的開始是從一個人的出生開始的。
 
　　在斯瑪特兒童美術(shù)課堂上，您可以和您的孩子一起，感受藝術(shù)的魅力，學習油畫，學習插花和木工。在斯瑪特，孩子之間成為朋友，家長之間也會成為朋友，我們可以一起去戶外寫生，去美術(shù)館看展覽，去田間插秧，學習插畫，做做木工，去酒莊品酒，去大自然冒險，甚至，可以跟著斯瑪特一起去國外旅游。孩子的生活需要藝術(shù)，您的生活更需要藝術(shù)，世界很大，來斯瑪特吧，我們一起給生活增加一抹色彩!咨詢電話：400-002-1103