我國(guó)當(dāng)前2-12歲的少兒數(shù)量超過(guò)2.2億，整體基數(shù)規(guī)模巨大，少兒教育將遇到行業(yè)的窗口期。2015年國(guó)家出臺(tái)全面二胎政策，鼓勵(lì)生育二孩，刺激新生兒數(shù)量增長(zhǎng)。2018年新生兒數(shù)量將達(dá)到1300萬(wàn)左右，我國(guó)即將面臨第四次嬰兒潮。數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)的低齡兒童，為少兒教育提供了充足的生源基礎(chǔ)。

　　根據(jù)公開(kāi)數(shù)據(jù)，少兒藝術(shù)教育市場(chǎng)在2016年達(dá)到650億元以上，2018年將達(dá)到800億元，每年保持30%的速度增長(zhǎng)，2020年成長(zhǎng)為千億級(jí)的行業(yè)。以占比少兒藝術(shù)市場(chǎng)23%計(jì)算，2020年少兒美術(shù)教育市場(chǎng)在300億左右。

　　兒童美術(shù)教育行業(yè)前景非常可觀，對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，如何把握這次機(jī)遇是尤為重要。對(duì)于兒童美術(shù)教育加盟的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，選擇靠譜的品牌是創(chuàng)業(yè)成功的第一步。只有研發(fā)實(shí)力強(qiáng)大、受用戶認(rèn)可，符合用戶需求的品牌，才能在市場(chǎng)上站穩(wěn)腳步，才最有可能成功的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

　　家長(zhǎng)們不只是讓孩子去學(xué)習(xí)美術(shù)，而是培養(yǎng)孩子的靈感。因?yàn)?，美術(shù)活動(dòng)可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，使兒童借繪畫(huà)表現(xiàn)，舒展自己內(nèi)在的意欲和情感，進(jìn)而培養(yǎng)兒童美的情操和陶冶他們完美的人格。

　　通過(guò)繪畫(huà)觀察兒童智力成長(zhǎng)狀況

　　兒童3歲以前的繪畫(huà)能力主要表現(xiàn)為“涂鴉”，但智力發(fā)育早的兒童2歲就能用象征符號(hào)畫(huà)人;再如，一個(gè)6歲兒童，如果他畫(huà)的畫(huà)同3歲兒童的圖畫(huà)一樣，那么說(shuō)明他的智力水平尚處于3歲階段。從這一點(diǎn)上來(lái)了解孩子是很重要的，因?yàn)樗粌H使我們認(rèn)識(shí)兒童繪畫(huà)自身的水平，還有助于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)兒童表現(xiàn)力及其它方面存在的問(wèn)題。我們可以根據(jù)兒童作畫(huà)的過(guò)程和內(nèi)容，觀察分析得知兒童成長(zhǎng)的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)的快慢。

　　通過(guò)繪畫(huà)窺視兒童內(nèi)心世界

　　兒童繪畫(huà)活動(dòng)本身是兒童進(jìn)行的游戲，也是一種創(chuàng)作活動(dòng)，他們畫(huà)畫(huà)只圖自己高興，并不考慮是否需要畫(huà)出一張“作品”，他們用畫(huà)來(lái)宣泄自己的情感，隨意畫(huà)出困擾了他們的事件和問(wèn)題，也表達(dá)他們快樂(lè)的心緒和事物，繪畫(huà)的作用在于通過(guò)宣泄使兒童心理得到平衡，促進(jìn)他們身心的和諧發(fā)展。

　　斯瑪特兒童美術(shù)教育至今已經(jīng)走過(guò)了十多年的歷史，經(jīng)過(guò)不斷地發(fā)展壯大，是我國(guó)生成式兒童繪畫(huà)代表品牌。斯馬特兒童美術(shù)的加盟商已在全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市900多家兒童美術(shù)中心，已為超過(guò)15萬(wàn)中國(guó)兒童家庭提供美術(shù)教育服務(wù)。秉承著“用父親的心做教育”的理念，以藝術(shù)為平臺(tái)，建立兒童與藝術(shù)，兒童與家庭，兒童與社會(huì)，兒童與科學(xué)，兒童與自然之間的共同之路，以藝術(shù)教育為載體，全面提高2~12歲兒童的綜合素質(zhì)。通過(guò)兒童自主實(shí)現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)的方式，幫助兒童培養(yǎng)正確的思維方式，讓兒童自主成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。