眾所周知，目前國(guó)內(nèi)的少兒美術(shù)教育各有各的特點(diǎn)，家長(zhǎng)給孩子選少兒美術(shù)的時(shí)候要謹(jǐn)慎對(duì)比，而且各家少兒美術(shù)教育的教學(xué)方法和效果也都有很大的差別。但總的來(lái)說(shuō)現(xiàn)在大人都想讓孩子去性?xún)r(jià)比高，更能培養(yǎng)孩子才能和興趣，而不是單純讓孩子掌握比較熟練的美術(shù)技巧那么簡(jiǎn)單，畢竟現(xiàn)在都更強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育了，大家都更重視孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　培養(yǎng)孩子的少兒美術(shù)目的并不在于有多深的技法功夫，而在于具有善于表達(dá)的勇氣和創(chuàng)造精神。少兒美術(shù)教育在培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維，審美情趣的培養(yǎng)，對(duì)孩子的整體素質(zhì)的發(fā)展都將起到巨大的影響力。孩子們?cè)诋?huà)得像與不像的問(wèn)題上與成人的看法是不一致的。

　　孩子畫(huà)畫(huà)憑的是直接感受，部分家長(zhǎng)在孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)，習(xí)慣于用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響孩子的思維，使孩子不敢動(dòng)筆害怕畫(huà)得不好。過(guò)多的干預(yù)只會(huì)給幼兒造成消極的情緒體驗(yàn)，挫傷孩子對(duì)少兒美術(shù)的興趣，無(wú)異于拔苗助長(zhǎng)。

　　少兒美術(shù)教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起到至關(guān)重要的作用，斯瑪特少兒美術(shù)提倡不以示范畫(huà)教學(xué)，不能束縛孩子的想象力。但是少兒美術(shù)教育的管理是標(biāo)準(zhǔn)化與流程化的方式，統(tǒng)一的管理，品牌形象、裝修門(mén)頭統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化，斯瑪特兒童美術(shù)總部定期提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，課程培訓(xùn)、管理培訓(xùn)等。

　　北京斯瑪特少兒美術(shù)教育目前全國(guó)1000余家分中心，發(fā)展迅速，十幾年以來(lái)專(zhuān)注對(duì)孩子的學(xué)習(xí)研發(fā)，讓它在教學(xué)市場(chǎng)上獲得了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可;在市場(chǎng)上的品牌知名度是比較大的，能夠獲得較大的市場(chǎng)關(guān)注度，前景非常廣闊。