十大兒童美術(shù)教育培訓品牌
編輯:斯瑪特兒童美術(shù)??來源:??:1970-01-01 08:00:00
十年樹木,百年樹人。美術(shù)教育是一個特殊的行業(yè),是一個需要沉下來的行業(yè),是一個涉及未來的行業(yè)。浮躁和急功近利是兒童美術(shù)教育最大的敵人。
市場化下的兒童美術(shù)教育培訓,盡管更多體現(xiàn)為商業(yè)行為,但終究離不開教育的本質(zhì)屬性:那就是美術(shù)教育終究會提高孩子的創(chuàng)作力和想象力。只重營銷和包裝,只重表面而忽視內(nèi)容的深度發(fā)展,終將是飲鴆止渴。
很多企業(yè)成功的人都深知情懷是企業(yè)永久的內(nèi)在驅(qū)動力,沒有情懷的企業(yè)是做不大,也做不長的。
兒童美術(shù)教育,顧名思義要懂兒童、美術(shù)和教育,三者缺一不可。如果說美術(shù)教育是商業(yè)下的服務(wù)業(yè),是教育化的應(yīng)試,談何興趣培養(yǎng),以及腦力開發(fā),老師的專業(yè)素養(yǎng)和人文精神需要不斷更新學習,家子和孩子的觀念理解到慢即是快的道理,才會真正的培養(yǎng)出孩子的氣質(zhì)和能力。

美術(shù)教育行業(yè)魚龍混雜,家長的無知,培訓機構(gòu)的急功近利,導致整個行業(yè)惡性循環(huán)。很多美術(shù)培訓機構(gòu)每節(jié)課幾十個孩子畫的都是同一幅畫,嚴重違背了孩子身心健康,想象力全被抹殺,成了一個模子刻出來的機器人。
那樣培養(yǎng)出來的孩子怎會有創(chuàng)造力?每個孩子入門時,是需要老師根據(jù)每個孩子不同特點水平去因材施教,一對一指導基本的知識技法,等學過一段時間有一定基礎(chǔ)后應(yīng)該尊重孩子的興趣選擇不同的名家碑帖,而不是統(tǒng)一化,上大課。老師應(yīng)該不停地轉(zhuǎn)化角色,孩子是主體,調(diào)動他們的積極性主動性,引導孩子健康發(fā)展,而不是將孩子成為程式化的復(fù)制品,至少教育不應(yīng)該是培養(yǎng)贗品,而應(yīng)該是不斷地發(fā)現(xiàn)孤品。
孩子存體悟、家長有認知、老師需態(tài)度,環(huán)境會造就一切。有了生活的態(tài)度,有了藝術(shù)的態(tài)度,有了行業(yè)的態(tài)度,一切將是美好。我們需要積極的望向遠方。斯瑪特兒童美術(shù)教育以父親的心做教育的理念,生成式的美術(shù)課堂不同于市面上傳統(tǒng)美術(shù)、創(chuàng)意美術(shù),斯瑪特一直走在國內(nèi)美術(shù)行業(yè)的前端,多年的教育經(jīng)驗一直懷著一顆為一切為了孩子的發(fā)展為宗旨心,截至2019年6月全國已有八百多家加盟分中心,服務(wù)過上萬個家庭和孩子。
標題:十大兒童美術(shù)教育培訓品牌
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