親愛的給你講個故事：小小的池塘里有一只小小的青蛙，它的心里懷揣一個大大的夢想。一次難忘的看海經(jīng)歷，讓小青蛙的夢想插上了翅膀。按捺不住內(nèi)心的渴望，讓它再次踏上了尋夢的旅途……

　　有一句話這樣說：“一個人要實現(xiàn)自己的夢想，最重要的是要具備兩個條件：勇氣和行動。”因為夢想是一個非常矛盾的東西，說起來很簡單，上嘴唇碰下嘴唇，輕飄飄的兩個字。但是背負(fù)夢想去實現(xiàn)它，卻是重于千斤。

　　小時候老師布置題為《夢想》的作文，那時候有著純粹、干凈思維的孩子們，似乎都夢想長大后可以成為各種心目中夢想的職業(yè)，但這個菲律賓的小男孩Ken，他的夢想和一般的孩子特別不一樣，他夢想“創(chuàng)業(yè)”。

　　只是像大多數(shù)家長一樣，這個看起來并不太“靠譜”的提議當(dāng)場被否決了。

　　在Ken 8歲時，爸爸這樣告訴他：

　　“想要自己辦收容所，得等到20年后，長大賺了錢才行。”

　　Ken 9歲時，父親發(fā)現(xiàn)Ken每天都會“神秘消失”一段時間，非常好奇，便跟隨兒子，卻看到了這樣一幕

　　原來，他救助了3只無家可歸、脆弱不已的流浪狗。

　　為了給這三只狗狗安全的食物，Ken自掏腰包的準(zhǔn)備碗盤和飼料，讓小狗狗可以飽餐一頓。

　　看到Ken一直實踐著自己的夢想，照顧起了家附近的流浪狗狗。父親被9歲孩子的善良和責(zé)任心觸動，聯(lián)合一些熱心人士，成立了菲律賓棉蘭老島唯一一家動物收容所，“Happy Animals Club”。掛牌的那天，Ken特別開心。

　　“Happy Animals Club”成立后，Ken在志愿者們的幫助下，管理著的收容所的一切事物。

　　為貓狗們準(zhǔn)備食物

　　給狗狗們溫水洗澡

　　接種狂犬病疫苗，盡情的為需要幫助的狗狗付出一切。

　　從動物的角度看待世界，阿Ken知道這些流浪狗狗們的痛和孤獨(dú)，選擇了陪伴與救援。而整個救援的過程，沒有人把他當(dāng)做孩子，他的秘密，他的想法，他的選擇，都屬于他自己。同樣產(chǎn)生的責(zé)任和義務(wù)也屬于他自己。

　　至于這個選擇的結(jié)果，從救助站里一個又一個康復(fù)的狗狗們也可以知道，這個9歲的創(chuàng)業(yè)者，很好的完成了自己該負(fù)的責(zé)任。

　　“小狗狗好可愛啊，爸爸媽媽，我可以養(yǎng)一只嗎?”

　　很多父母都被孩子問過這個問題。

　　雖然孩子和小動物相處的畫面很治愈，但是養(yǎng)寵物帶來的一系列問題，卻讓父母不禁隱隱擔(dān)憂：

　　小朋友能與動物和平相處嗎?

　　他們能照顧好動物嗎?

　　在《爸爸去哪兒》節(jié)目中，黃磊和女兒多多遇到一只節(jié)目組帶來的小狗，多多抑制不住喜悅給小狗取名“乖乖”。

　　幾次參加節(jié)目與小狗朝夕相處，多多和乖乖建立了深厚的“革命友誼”。但是錄制結(jié)束，一對好朋友卻免不了要分離。

　　為了讓多多認(rèn)識到養(yǎng)小動物不是一時興起隨便玩玩的，黃磊和多媽反復(fù)商量。

　　最后，多多在征求了節(jié)目組和全家人的同意后，把乖乖帶回家。現(xiàn)在，乖乖和黃磊一家幸福地生活在一起。

　　多多在照顧乖乖的過程中，學(xué)會了照顧妹妹，也學(xué)會了如何去愛并且為愛負(fù)責(zé)。

　　季羨林在《讀書與做人》一書中說：

　　如果人生真的有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責(zé)任感。

　　對于孩子也是如此。被身邊的人所需要，感受到自我存在的價值和意義，用自己小小的力量幫助到他人，孩子們樂于扮演一個負(fù)責(zé)的能力者角色，承擔(dān)該負(fù)的責(zé)任。

　　孩子終身的能力有許多，但責(zé)任感是孩子的最底層能力，也就是最基本的素質(zhì)。責(zé)任感，是孩子做人、成人的基礎(chǔ)，是他們一生的底氣。所以我們將本期美德關(guān)鍵詞定為責(zé)任。

　　責(zé)任看起來是個“大詞”，其實會落在兩個非常具體的表現(xiàn)上：扮演好自己的角色，盡到自己的本分;做好份內(nèi)的事是為自己，不是為給別人看。

　　責(zé)任感是一種難能可貴的品質(zhì)，是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是能力發(fā)展的催化劑，影響著一個人日后能否立足于社會、獲得事業(yè)成功。

　　《正面管教》講：對于孩子的選擇，你總是試圖最小化他應(yīng)該承擔(dān)的不利后果，這叫“干涉”;而只要一有可能，就把控制權(quán)交給孩子，這樣他們就能自信，有機(jī)會學(xué)習(xí)處理自己的事情，有主宰自己生活的能力，這叫“授權(quán)”。

　　著名兒童心理學(xué)家李玫瑾也曾說：讓孩子參與家中大事， 不管他學(xué)習(xí)什么狀態(tài)，讓他參與家中大事總是沒有壞處的，起碼表明你把他當(dāng)大人對待了，他就會擔(dān)起他的那一部分責(zé)任。

　　以做飯為例。做飯是最簡單的鍛煉，擔(dān)心孩子受傷是正常的。但其實，柴米油鹽也是一種成長和修行。”

　　柴米油鹽、鍋碗瓢盆看起來微不足道，卻能讓孩子從小學(xué)會為家盡一份心力。不僅可以培養(yǎng)孩子的自理能力，更能培養(yǎng)孩子對家人、家庭的責(zé)任感，體驗了做家務(wù)的辛苦，他會更加懂得愛自己的家和家人。

　　責(zé)任心就像是孩子心中的警察一樣，有了責(zé)任心，孩子就能學(xué)會自我監(jiān)督、對自己的人生負(fù)責(zé)。

　　作為大人，我們常常竭盡全力地滿足孩子的各種需求，我們以為只有這樣孩子才會感到安全，但是我們忽視了一點，其實孩子也需要感到“被需要”。

　　有時候“責(zé)任感”并非多么大義和沉重，當(dāng)一個孩子能為父母及身邊的人做一些事情，分擔(dān)一些任務(wù)的時候，他們就很高興。

　　相信自己，也要相信孩子，在我們的幫助下，他們會成長為有責(zé)任感的孩子，并且為此感到自豪。

　　斯瑪特兒童美術(shù)是以藝術(shù)為載體，對孩子進(jìn)行美德塑造;同時，也是以美德的塑造，來提升孩子的美學(xué)素養(yǎng)。一年52周，選取包括勇敢、善良、自信、節(jié)制、包容、尊重、關(guān)心等在內(nèi)的52種美德，每周訓(xùn)練一種美德，我們相信，這些美德會成為孩子未來人生最堅實的基礎(chǔ)，也能讓他們的藝術(shù)才能得到最好的滋養(yǎng)。

　　召集令

　　斯瑪特招募“愛心傳遞大使”，在今后為愛代言，將勤儉節(jié)約、堅持、合作等美德一直延續(xù)下去，你愿意成為其中之一嗎?

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