如果

　　你的春天有顏色

　　會是什么色?

　　也許，它是一抹

　　綠

　　就像文新茶村的萬畝茶園

　　層層疊疊、起起伏伏

　　如詩如畫、如夢如幻

　　也許，它是一抹

　　紅

　　洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇

　　以花為媒

　　開出新幸福

　　也許，它是一抹

　　沉重的黃

　　無數(shù)先人

　　用最質(zhì)樸的顏色

　　留給每一位中華兒女的文化遺產(chǎn)

　　繪就“中國夢·致匠心”的底色

　　春日結(jié)束之前，斯瑪特兒童美術(shù)河南新鄉(xiāng)紅旗勁達(dá)花園校區(qū)、斯瑪特兒童美術(shù)河南洛陽錦花校區(qū)、斯瑪特兒童美術(shù)河南信陽浉河摩爾城校區(qū)啟動讀城系列活動，邀請斯瑪特的小朋友們一起：

　　走出教室

　　走進(jìn)自然、生活與世界

　　去探索更多無限可能

　　下面，就讓我們一起去看一看

　　斯瑪特的小朋友們

　　是如何與世界對話的吧!

　　茶山故事多 • 茶農(nóng)采茶忙

　　人間四月天正暖

　　楊花柳絮隨風(fēng)舞

　　趁雨落前，赴山中采摘春茶

　　捧起香茗，靜心賞細(xì)雨綿綿

　　SMART TRAVEL

　　河南信陽

　　浉河摩爾城校區(qū)

　　二里頭夏都遺址博物館

　　感受歷史悠久的中華文化

　　沉浸式的學(xué)習(xí)方式

　　讓孩子們擁有更靈活的思維方式與認(rèn)知方式

　　牡丹花開·游園覓芬芳

　　斯瑪特兒童美術(shù)河南新鄉(xiāng)紅旗勁達(dá)花園校區(qū)

　　杏花飄落

　　牡丹吐蕊

　　東風(fēng)搖下一樹春花

　　在青山綠水間

　　體驗(yàn)柔情繾綣

　　最生動的作品 •創(chuàng)作于自然中

　　巴爾蒂斯曾言：“脫離自然的畫家會渴死在泉水旁”。作畫是對生活的記錄，而繪畫創(chuàng)作構(gòu)思的根本來源是對身邊景物的觀察，最直接、最重要、最穩(wěn)妥的辦法是深入生活，扎根大地。

　　斯瑪特一直非常重視孩子們“母體文化的”的滲透。我們的“讀城”戶外系列課程是帶領(lǐng)孩子們了解家鄉(xiāng)文化的系列課程，意在通過對自己的了解，增強(qiáng)孩子的自信心，自豪感。立足家鄉(xiāng)，走向世界。

　　應(yīng)天門寫生|他們畫出某種線條，觀察某種角度都源于融合眼前所見與心中所想，將自己的體驗(yàn)反饋到創(chuàng)作上，理性與感性的碰撞產(chǎn)生出非常寶貴的聯(lián)想能力，為孩子日后的創(chuàng)作鑄造了源源不竭的靈感池。

　　明堂天堂寫生|小朋友們觀察了唐朝建筑的紋飾細(xì)節(jié)，感受到唐朝盛世的壯觀景象。

　　學(xué)習(xí)與創(chuàng)作永遠(yuǎn)分不開

　　知識是創(chuàng)作的源泉

　　藝術(shù)與學(xué)科的結(jié)合

　　我們希望孩子用更多的知識

　　豐富他們精彩的人生

　　在山水中體驗(yàn)創(chuàng)作的美好，畫畫時(shí)間過的飛快

　　斯瑪特為孩子們的想象力插上翅膀

　　用一雙充滿熱愛的眼睛

　　去尋找、去繪畫、去玩鬧

　　去用熱情回應(yīng)

　　去發(fā)現(xiàn)世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好

　　認(rèn)真觀察

　　細(xì)致分解

　　大膽創(chuàng)作

　　用畫筆和心靈直接觸摸生命本源的有效途徑，就是通過在自然中的寫生，探索繪畫規(guī)律，創(chuàng)造光色空間、掌握用筆的節(jié)奏、力度和方向。

　　繪畫作品所表現(xiàn)的“美”不僅僅是為了滿足心靈的需要，而更是為了表達(dá)其內(nèi)在精神的提升而存在的。而美的來源即是自然，自然即生活，生活即生命。

　　作品外在表現(xiàn)可以千姿百態(tài)，變幻無窮，但內(nèi)質(zhì)都飽含著藝術(shù)創(chuàng)作者在畫中所傳達(dá)的：真、善、美的核心價(jià)值。

　　來欣賞一下小朋友們的作品吧!

　　這些不太遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)建筑&景點(diǎn)中

　　藏著星辰大海、宇宙萬物

　　空氣新鮮，遠(yuǎn)山炊煙，五月是遠(yuǎn)行的季節(jié)

　　蟬鳴和夏天，你們和斯瑪特

　　下一站將要探索哪里