2020年1月6日，由斯瑪特教育集團主辦的《SMART教育》(中英雙語版)發布會在天津武清隆重舉行。教育部藝術教育委員會常務委員、中國美術家協會美術教育委員會副主任委員孔新苗先生，斯瑪特教育集團創始人武志先生，斯瑪特教育集團教研總監郭雅茹女士作為藍皮書的聯合作者，出席了此次發布會。

　　“SMART教育”是斯瑪特教育集團首創的綜合素質教育模式，秉承“助兒童有更幸福的人生”的初心，從藝術教育切入，將學科教育(Subject)、美德教育(Morality)、藝術教育(Art)、陪伴教育(Relationship)、戶外教育(Travel)有機結合，以素質教育為目標，以美德教育為核心，以藝術教育為路徑，在陪伴、啟發、引導、幫助的體驗性藝術學習中，與家長協力培養健康快樂，喜歡創想、善于交流和動手制作，具有幸福生活、貢獻社會的綜合素養、全面的SMART兒童。本書圍繞“SMART教育”，對相關的教育理念、教師評價和教育理想作了系統深入的探討。

　　科學合理的教師評價體系是提升教師隊伍素質的前提，也是《SMART教育》(中英雙語版)的重要內容之一。孔新苗先生從SMART教育“兒童美術核心素養”出發，結合SMART教育模式、SMART課程環節與SMART美術教師核心能力項，為到場的嘉賓和觀眾系統闡釋了斯瑪特教師工作評價方法。 孔新苗先生指出，斯瑪特在社會美育機構中，是唯一提出兒童美術核心素養的美術教育機構，在理念上站到了國家美術教育的前沿。

教育部藝術教育委員會常務委員 孔新苗

　　武志先生向大家分享了《SMART教育》(中英雙語版)的出版初衷和重要意義。《SMART教育》的出版，源自斯瑪特最初做教育的初心。SMART教育是在長期的美育實踐中形成的，從“用父親的心做教育”的教育理念，到“陪伴、啟發、引導、幫助”的教育哲學，再到生成式的美術課程，一直到今天所做的SMART教育。斯瑪特教育經過長期實踐探索與理論研究所總結的SMART教育模式，補足了當下中國家庭教育中的短板，是對一個人進行綜合素質教育的理想方式。

斯瑪特教育集團創始人 武志

　　《SMART教育》采用了中英文雙語版，也是為了將斯瑪特教育集團的教育理念傳播到世界各地，讓更多的教育者和孩子受益。對于斯瑪特教育集團來說，《SMART教育》藍皮書的推出，也是一個開始，標志著斯瑪特教育集團從藝術教育上升到素質教育的階段，迎來更大的發展契機。

鹿鳴營地教育董事 張容實

　　作為SMART教育“戶外教育”(Travel)的合作伙伴，鹿鳴營地教育董事張容實女士為大家分享了鹿鳴營地教育。鹿鳴營地教育始于2011年，以體驗式的教育為核心，讓孩子們在充滿愛的環境中真正的健康地成長。其戶外科學營是百年黑門山營地教育在中國唯一的科學營，莎士比亞戲劇營是中國最早也是唯一的莎士比亞戲劇營，科技與人文相結合，給孩子全面的素質教育。

　　由社會美育聯盟副理事單位斯瑪特教育集團與鹿鳴營地教育共同發起的“SMART教育之鹿鳴營地教育”已經啟動，標志著斯瑪特戶外教育板塊的正式落地。SMART教育之鹿鳴營地教育致力于為青少年和家庭搭建優質高端的戶外體驗教育基地，將社會美育的研究成果落地執行，給中國家庭帶來更多高質量的素質教育課程，推進青少年美育和素質教育事業前行。

　　發布會的最后，斯瑪特教育集團創始人武志先生、教育部藝術教育委員會常務委員孔新苗先生、斯瑪特教育集團教研總監郭雅茹女士、鹿鳴營地教育董事張容實女士共同啟動SMART教育之燈，宣布《SMART教育》藍皮書正式發布，這標志著源自中國的素質教育模式——SMART教育揚帆起航，也標志著斯瑪特教育集團由美育航道駛入素質教育航道，將與更多的社會資源一起，共同推進中國素質教育事業的向前發展。