2020年12月12日，由北京市節(jié)約用水辦公室、北京市節(jié)約用水管理中心舉辦的“我繪節(jié)水節(jié)約用水繪畫(huà)作品評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)”在北京節(jié)水展館拉開(kāi)帷幕?；顒?dòng)意在全面落實(shí)國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，激發(fā)全社會(huì)節(jié)水意識(shí)，大力提倡節(jié)水精神，讓每一個(gè)人參與節(jié)水型社會(huì)的建設(shè)，讓節(jié)水成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。

　　北京市節(jié)約用水管理中心、斯瑪特教育集團(tuán)等單位的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及繪畫(huà)作品入選作品展的師生代表等受邀出席了頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　節(jié)水宣傳是政府和社會(huì)一項(xiàng)長(zhǎng)期的、不間斷的工作。只有長(zhǎng)抓不懈、不斷深入,才能逐步提高全民節(jié)水意識(shí),形成節(jié)約用水、合理用水、科學(xué)用水的良好社會(huì)風(fēng)氣。作為北京市節(jié)約用水辦公室的合作單位，斯瑪特教育集團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家和各級(jí)政府有關(guān)節(jié)水工作的方針政策，貫徹落實(shí)節(jié)水優(yōu)先的行動(dòng)號(hào)召，以生成式體驗(yàn)藝術(shù)教學(xué)帶動(dòng)北京斯瑪特兒童美術(shù)校區(qū)的家長(zhǎng)和孩子參與到這場(chǎng)節(jié)水活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

At the event

　　孩子既是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者、接班人，也是家庭的希望，孩子們一幅幅繪制精彩別致的節(jié)水宣傳畫(huà)卷，展現(xiàn)了節(jié)水、護(hù)水、愛(ài)水、惜水的經(jīng)驗(yàn)及生活中節(jié)水小竅門(mén)，通過(guò)美術(shù)這種易于孩子接受的形式，在提升孩子審美能力和人文素養(yǎng)的同時(shí)引導(dǎo)孩子構(gòu)建節(jié)約用水的正確價(jià)值觀，幫助孩子從小樹(shù)立珍惜水資源的意識(shí)、從小培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣。通過(guò)教育和引導(dǎo)孩子，也可以實(shí)現(xiàn)吸引更多家庭參與到節(jié)水行動(dòng)中的效果。呼吁社會(huì)從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)共同建設(shè)綠色北京。

　　作為一家以素質(zhì)教育為主的美術(shù)企業(yè)，斯瑪特兒童美術(shù)非常重視孩子審美能力和人文綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。在生成式的課堂中通過(guò)陪伴、啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助的體驗(yàn)性藝術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)造能力等綜合素養(yǎng)。而且斯瑪特的課程非常關(guān)注當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)事件，引導(dǎo)孩子從身邊汲取素材，通過(guò)繪畫(huà)這種孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)，通俗易懂的方式幫助孩子構(gòu)建正確的價(jià)值觀。除此之外，斯瑪特兒童美術(shù)還整合了藝術(shù)+國(guó)學(xué)的線上課程，與英國(guó)培生教育集團(tuán)合作了STEM課程以及挖掘了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類(lèi)的一些民間手藝課程，通過(guò)這些和素質(zhì)教育類(lèi)相關(guān)課程的不斷融合，讓我們有更豐富的教育資源提供給孩子和家庭。幫助孩子成長(zhǎng)為健康、快樂(lè)，喜歡創(chuàng)想、善于交流和動(dòng)手制作，具有幸福生活、貢獻(xiàn)社會(huì)的綜合素養(yǎng)、全面發(fā)展的SMART 兒童。