北京斯瑪特少兒美術(shù)教育品牌
編輯：斯瑪特兒童美術(shù)??來源：??：2022-01-17 16:02:00
在對孩子進行少兒美術(shù)教育的過程中，我們需要注意什么呢？那就是孩子的審美能力、審美情趣的培養(yǎng)。美是一種體驗，美的因素?zé)o所不在，少兒審美素質(zhì)教育是少兒全面發(fā)展教育的重要組成部分。那么作為家長和老師我們應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)美術(shù)呢？
家長在孩子學(xué)畫的過程中扮演著不可替代的重要角色，家長怎樣看，直接會影響到老師怎樣教。家長因其特殊的身份位置，在教育中起到的作用遠比少兒美術(shù)教育教師大得多，讓孩子無拘無束的隨心所欲地畫，對孩子來說是多么愉快和重要。
不要看到孩子的畫面亂七八糟，想也不想就說：“這是什么啊？什么也看不出來，這不就是胡亂瞎畫的嗎？”。是的，這正是幼兒畫的。但是，你看著什么也看不出來的胡涂亂抹，卻是孩子很認真地用了一個小時“亂畫”出來的，每一幅畫里都有他們認真敘事的過程，有你想不到的有趣的情節(jié)，也有你注意不到的細節(jié)。
不親自隨著他們完成整個過程，聽他們邊亂畫，邊認真地描述他們要表達的情節(jié)和內(nèi)容，只看到最后完成的結(jié)果，你肯定想不到這些亂畫里面蘊藏著這么豐富的內(nèi)容。
其實孩子的每一副作品都包含了孩子的情感，我們以一個四歲多男孩畫的，男孩子喜歡軍事，裝甲車之類的，他先拿鉛筆在之上胡亂畫了個大橢圓，然后就不斷地往各個方向畫線條，（途中右下部分鉛筆痕跡的部分）我猛一看，感覺有點像鳥巢（體育館），就問他，你是畫的鳥巢嗎？他說：“這是高能裝甲戰(zhàn)車”。我又問他，“那這么多不同方向的線條是什么呢？”他答道：“這是高能戰(zhàn)車發(fā)射的導(dǎo)彈”還有電磁波信號”。說完，他又拿起一只紅色油畫棒和藍色油畫棒迅速地繞了幾圈，邊畫邊說道：“敵人的直升機來了”，這是超能裝甲戰(zhàn)車發(fā)出的干擾電磁波”。你會不會驚異于孩子豐富的想象的同時也深深被今天孩子們豐富的知識面嘆服。他拿了些水彩顏料，孩子拿筆蘸著黑色顏料把紙的上邊涂成了黑色，說道，“黑夜了，直升機隱形了”。當(dāng)他看到顏料盤里的紅色顏料時，又拿筆蘸著紅顏料在剛才涂過的黑色上涂了起來，他認真地說道：“天又快亮了，太陽快出來了”。然后又拿起藍色顏料在畫面下面涂料幾筆，“海水來了，一會兒就淹沒這里了，不過，我的超能戰(zhàn)車是可以潛水的。”說完他把筆一扔，說道“我畫完了！”
我們相信，如果不是累了，他能一直亂畫下去，也能一直編出你意象不到的情節(jié)。他們正是通過這個繪畫過程，使自己的心理得到滿足。這種滿足感正是孩子日后獲得事業(yè)成功，有成就感的雛形。我們家長和教師都要保護好這個雛形，發(fā)展好這個雛形，使孩子在繪畫過程中逐漸建立自信。
少兒美術(shù)教育對少兒情感的培養(yǎng)，個性的陶冶，甚至對其整體素質(zhì)的發(fā)展都將起到巨大的推動作用。學(xué)美術(shù)并不是想當(dāng)畫家才學(xué)的，兒童美術(shù)啟蒙教育的作用遠遠超過了美術(shù)數(shù)育本身。
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